Avoir son coin de nature

Activité plein air

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Sciences

Questionner le monde

Pour créer un lien fort avec la nature, quoi de mieux que de s’y choisir un espace rien qu’à soi où l’on se sent bien pour s’y blottir et y passer du temps sans être dérangé ? Dans son espace nature, chaque enfant peut alors se détendre, rêver, observer… Cette démarche contemplative, rend possible une expérience intense avec la nature. Au fil de l’année, l’enfant développe une relation privilégiée et un lien émotionnel avec ce lieu où il est encouragé à passer régulièrement du temps.

Encourager l’enfant à se ressourcer dans son espace nature

Objectifs des programmes

  • Soi et les autres
  • Penser par soi-même et avec les autres
  • Se repérer dans l'espace et dans le temps
  • Adopter un comportement éthique et responsable
  • Expérimenter, produire, créer
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Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Mon espace nature"

    PDF - 1 page - 1 Mo

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Documenter la croissance des bourgeons

Dès février, les bourgeons débourrent : ils sortent du repos hivernal et évoluent, chacun à leur rythme, en une diversité de formes et de couleurs. Les élèves choisissent des bourgeons à observer et les marquent à l’aide de ficelles de couleur. Au fil des semaines, ils découvrent comment certains deviennent feuilles, d’autres fleurs, et ils documentent la diversité de ces éclosions. En sous-groupes, ils travaillent leurs capacités transversales : collaboration, communication et démarche réflexive.

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Podcast

Podcast Histoires nature de la Petite Salamandre : Merci la pluie !

Les histoires nature de la Petite Salamandre sont disponibles en podcasts ! Noah est un petit nuage. Léger comme une plume, il se laisse porter par le vent. Mais aujourd’hui, il se sent plus lourd. Les milliers de gouttes d’eau qu’il transporte ont grossi. Soudain, elles s’échappent et dégringolent vers le sol. Il pleut ! Noah en est sûr : les humains et les animaux qui vivent en bas vont être très fâchés contre lui… Écoutez « Merci la pluie ! », le podcast Histoire Nature de la Petite Salamandre n°56.

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