C’est chouette !

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Français

Écriture

Partez à la découverte de l’écriture du mot « chouette » grâce à des petits jeux que vos élèves pourront réaliser en autonomie, après explications. Un labyrinthe leur permettra de travailler la dextérité pré-écriture. Avec « la maison du son [CH] », ils travailleront la discrimination auditive. Le mot « chouette » sera exploré grâce à un jeu de reconnaissance globale du mot et à travers un jeu de formation de mots.

Travail en autonomie sur un mot et un son spécifiques.

Objectifs des programmes

Langage écrit : 

  • Découvrir la fonction de l’écrit
  • Commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement
  • Découvrir le principe alphabétique

Utiliser les nombres : 

  • Quantifier des collections jusqu’à 10 au moins
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Durée

  • 4 x 15 minutes (1 heure)

Matériel

  • Fiche élève La Chouette
  • Ressource dossier « Cache-cache avec la chouette » de Petite Salamandre n° 57
  • Ciseaux et bâton de colle, crayons

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - PSA57 fiche enseignant - C'est chouette !

    PDF - 3 pages - 7 Mo

  • Fiche pédagogique - PSA57 fiche élève - C'est chouette !

    PDF - 2 pages - 5 Mo

  • Fiche pédagogique - PSA57 fiche ressources - C'est chouette !

    PDF - 4 pages - 13 Mo

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Savoir identifier les traces et empreintes dans la boue

Les mares, étangs et autres points d’eau sont vitaux pour de très nombreuses espèces animales : certains ongulés et mammifères (cerfs, renards, sangliers) viennent s’y abreuver et parfois s’y laver ! Les hirondelles, qui construisent leur nid avec de la boue, s’approvisionnent près de la mare en terre humide. D’autres animaux (crapauds, grenouilles) s’y reproduisent, puis leurs larves et têtards y trouvent leur nourriture. Autrement dit, ça vit aussi près des zones humides. Les élèves se rendent aux abords de la mare afin d’observer les traces et empreintes de toute cette vie animale !

Sciences

  • Tous niveaux
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