La Petite Salamandre n°15
Le chamois, prince de la montagne
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Créer la fiche d’identité du chamois
Fiche pédagogique
Sciences
Questionner le monde
Avec cet animal des montagnes, les élèves vont apprendre à travers la lecture du dossier de la Petite Salamandre comment il vit, se nourrit… Ils pourront également travailler en groupe et en classe à la création d’une fiche d’identité. Le plus ? Un petit quiz en 10 questions par équipes sur l’animal. L’équipe qui a le plus de bonnes réponses est désignée comme « l’as du chamois » !
Travailler sur l’identification d’un animal à partir d’une lecture documentaire
Objectifs des programmes
Comment reconnaître le monde vivant ?
- Connaître les caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
- Connaître le développement du chamois, son cycle de vie et son régime alimentaire
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu
Durée
- 1h
Matériel
- Fiche élève Créer la fiche d’identité du chamois
- Ressource « Le chamois, prince de la montagne » (dossier)
- Grande feuille blanche, ardoise
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Créer la fiche d'identité du chamois"
PDF - 3 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Créer la fiche d’identité du chamois"
PDF - 3 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Le chamois, prince de la montagne » (dossier)
PDF - 4 pages - 10 Mo
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ZIP - 10 Mo
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29.00 €
Kit nature
Dessiner le plan du jardin
Dessiner le plan du potager permet de se repérer dans l’espace. Les élèves observent où se situe le jardin par rapport aux éléments environnants, et où se situent les différents espaces du potager entre eux. Ils utilisent le vocabulaire relatif à la position dans le plan et relèvent leurs observations à l’aide de croquis. Ils réalisent ensuite le plan : ils travaillent ainsi également grandeurs et mesures, en comparant et sériant des grandeurs, et en utilisant la mesure pour comparer des grandeurs.
Kit nature
Confectionner des recettes avec les baies de la haie
À la fin de l’été et à l’automne, les baies de la haie mûrissent : sureaux, mûriers, églantiers, cornouillers mâles, aubépines, prunelliers, argousiers… Les élèves savent déjà distinguer les baies comestibles et les toxiques. Au fil des saisons, ils observent l’évolution des baies comestibles et, une fois celles-ci mûres, les récoltent pour en fabriquer de délicieuses recettes : tisane vitaminée de cynorrhodons, sirop de sureau… Des recettes à déguster ensemble lors d’une fête de l’école ou à offrir.
Fiche pédagogique
Une histoire pour réfléchir ensemble
Avec « Celui qui annonce la pluie », la Petite Salamandre propose une belle histoire pour réfléchir ensemble. Les élèves utilisent leur imagination, en classe entière ou en petits groupes, en inventant la suite d’une histoire par une dictée à l’adulte. Ils repèrent des mots simples et font un travail de lecture autour du titre. Ils identifient les différents personnages, les soucis rencontrés et cherchent ensemble des solutions.