La Petite Salamandre n°64
attrape-moi si tu peux !
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La Petite Salamandre n°64
attrape-moi si tu peux !
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La Salamandre Junior n°164
la science des métamorphoses
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroCréer la fiche d’identité du chamois
Fiche pédagogique
Sciences
Questionner le monde
Avec cet animal des montagnes, les élèves vont apprendre à travers la lecture du dossier de la Petite Salamandre comment il vit, se nourrit… Ils pourront également travailler en groupe et en classe à la création d’une fiche d’identité. Le plus ? Un petit quiz en 10 questions par équipes sur l’animal. L’équipe qui a le plus de bonnes réponses est désignée comme « l’as du chamois » !
Travailler sur l’identification d’un animal à partir d’une lecture documentaire
Objectifs des programmes
Comment reconnaître le monde vivant ?
- Connaître les caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
- Connaître le développement du chamois, son cycle de vie et son régime alimentaire
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu
Durée
- 1h
Matériel
- Fiche élève Créer la fiche d’identité du chamois
- Ressource « Le chamois, prince de la montagne » (dossier)
- Grande feuille blanche, ardoise
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Créer la fiche d'identité du chamois"
PDF - 3 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Créer la fiche d’identité du chamois"
PDF - 3 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Le chamois, prince de la montagne » (dossier)
PDF - 4 pages - 10 Mo
Tout télécharger
ZIP - 10 Mo
Magazine lié
à ces contenus
La Petite Salamandre n°15
Le chamois, prince de la montagne
Aperçu des contenus
10 pages
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Vidéo
Un dessin de cygne facile à faire
La Petite Salamandre a créé des vidéos pour apprendre aux petits curieux de nature de 4-7 ans à dessiner des animaux. Dans cette vidéo, les enfants découvrent comment dessiner et colorier le cygne !
Fiche pédagogique
Partir à la découverte des 5 sens
Avec "Mes p’tits plaisirs", Petite Salamandre propose à travers ses petites activités de laisser ses sens explorer le monde. La vue étant souvent utilisée de façon prépondérante, vous aurez l’occasion de faire la part belle aux activités en pleine nature pour chacun des sens. Chaque séance en extérieur sera suivie d’une mise en commun et de la tenue d’un cahier de bord collectif ou individuel.
Activité plein air
Organiser des jeux des Highlands
Les « Highlands Games » datent de l’époque des rois celtes (env. 600 à 51 av. J.-C.). Ils se pratiquaient lorsque les clans écossais se retrouvaient dans les montagnes. Les épreuves de course de vitesse, de lancers, de tir à la corde, de lutte, de gymnastique et de course d’orientation, permettaient de départager les hommes les plus forts et les plus rapides et de choisir les gardes du corps et les messagers du roi. À travers ces jeux sportifs, les enfants découvrent les traditions d’un autre pays et s’entraînent à améliorer leurs capacités sportives.