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La Salamandre Junior n°161
concert sous-marin
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroFabriquer les étiquettes pour le jardin
Kit nature
Arts
Activités artistiques
À partir du plan du jardin et de la liste des plantes qui y vivent, les élèves préparent les étiquettes qui vont permettre d’identifier sur le terrain plantes et lieux : fruits et légumes, baies, arbres fruitiers, aromatiques, fleurs, compost, etc. Les élèves travaillent ainsi le langage écrit et exercent leur créativité pour réaliser des supports adaptés au plein air. Ils se situent dans l’espace et dans le temps en lien avec les plantes qui vivent autour de l’école.
Nommer les plantes et les lieux du jardin pour les reconnaître
Objectifs des programmes
Activités artistiques - Arts plastiques
- expérimenter et créer (gestes, outils, matériaux)
- identifier les outils et compétences nécessaires
Durée
- 3 x 1 h 30
Matériel
- matériel d’art (peinture, terre glaise, pyrogravure, pochoirs…)
- pinces à linge en bois
- planchettes de bois
- stylos, feutres indélébiles
- éléments naturels ou de récup (galets, ardoises, fragments de pots ou de tuiles en terre cuite…)
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - LE POTAGER EN PERMACULTURE - Fiche enseignant : Fabriquer les étiquettes pour le jardin
PDF - 8 pages - 915 Ko
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Le jardin pédagogique
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8 pages
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Abonnement 1 an, Salamandre Junior (8-12 ans)
29.00 €
Activité plein air
Jouer à comparer la grandeur d’éléments naturels
Du tout petit à l’immensément grand, du très léger à l’incroyablement lourd… toutes les tailles, tous les poids, tous les volumes et toutes les surfaces se trouvent dans la nature. Il suffit d’observer ce qu’on voit pour commencer à comparer, mettre en relation… et donc pour faire des mathématiques ! Cette séquence sur les unités de mesure favorise l’échange des points de vue, la négociation et la formulation.
Kit nature
Installer un tunnel à empreintes pour hérisson
Des abris à petite faune (tuile, tas de bois, de cailloux...) ont été installés autour de l’école : il y a fort à parier que hérissons, lézards… s’y soient installés ! Mais comment être sûrs de leur présence sans les déranger ? À l’aide d’une démarche caractéristique des sciences expérimentales, les élèves explorent le phénomène naturel du déplacement des animaux sauvages, en installant un tunnel muni d’encre végétale et d’un appât de nourriture. Ils peuvent ainsi observer et apprendre à distinguer différentes empreintes de mammifères (hérisson, souris, fouine, écureuil…) qui se déplacent autour de l’école.
Fiche pédagogique
Compléter des mots croisés
Découvrez les fiches pédagogiques ! À chaque nouvelle parution de la petite Salamandre et de la Salamandre junior, retrouvez une fiche pédagogique spécifique pour accompagner l’exploitation du magazine avec vos élèves. Proposer à vos élèves de développer leurs capacités de lecture et de synthèse en leur faisant réaliser des mots croisés. Ils découvriront et rempliront collectivement dans un premier temps une grille déjà prête à l’emploi. Par la suite, ils chercheront des informations dans le dossier « Un hérisson dans mon jardin » pour compléter individuellement une grille de mots croisés.