Identifier et compter les insectes butineurs de la prairie

Kit nature

Cycle

Niveau

Sciences

Questionner le monde

Par des journées ensoleillées, les élèves se rendent aux abords de la prairie fleurie et observent les insectes : abeilles, mouches, papillons, coccinelles... Ils identifient et comptent les espèces à l’aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales : observation, identification, recensement. Ils explorent aussi le phénomène naturel de la pollinisation et se familiarisent avec la biologie de l’insecte puis son cycle de vie. Ils déterminent ainsi des caractéristiques du monde vivant et de divers milieux et en tirent des conséquences pour la pérennité de la vie.

Réaliser une approche scientifique des insectes butineurs de la prairie fleurie

Objectifs des programmes

Questionner le monde - SVT

  • connaître les diverses caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
  •  le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent : classer les organismes
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Durée

  • 4 x 45 min

Matériel

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - LA PRAIRIE - Fiche enseignant : Identifier et compter les insectes butineurs

    PDF - 13 pages - 2 Mo

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Kit nature

Monter une grande exposition nature

Tout au long de l’année, en plusieurs séances les élèves racontent l’aventure du projet nature mené à l’école en mettant sur pied une exposition artistique collective. En créant eux-mêmes le contenu de l’exposition, par les arts visuels (photo, dessin, BD, peinture, etc.) et/ou les arts plastiques (céramique, textile, sculpture, etc.), les élèves travaillent l’acquisition de techniques artistiques. Les élèves imaginent et réalisent la forme de l’exposition en collaborant. Et ils organisent un vernissage et communiquent publiquement à son sujet.

Arts

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