La BD, une histoire en images avec les oiseaux

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Français

Oral

Avec Sam, la petite salamandre, les élèves s’initient à la bande dessinée. Ils se familiarisent à la lecture d’images, échangent, et travaillent leur imaginaire. Les élèves vont remettre dans l’ordre les vignettes (ou cases) de la BD, raconter l’histoire perçue en images ou encore identifier les personnages.

S’initier à la BD et à la lecture d’images

Objectifs des programmes

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

  • Pratiquer divers usages du langage oral
    • Décrire des images
    • Raconter une histoire à l’aide d’illustrations
    • Décrire une image, des bruits et exprimer son ressenti
    • ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire précis
    • Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit
    • Identifier des mots écrits
  • Se repérer dans le temps
    • Ordonner une suite d’images pour rendre compte d’un récit fictif entendu
    • Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres en les repérant dans la journée (jour, nuit)
  • Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer en inventant
Lire plus

Durée

  • 2 x 30 min

Matériel

  • Fiche élève La BD, une histoire en images
  • Ressource « Livraison express » (BD de Sam)
  • Ressource « La BD, une histoire en images » (activité 1)
  • Ciseaux et bâtons de colle, matériel de dessin

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "La BD, une histoire en images"

    PDF - 2 pages - 1 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche élève "La BD, une histoire en images"

    PDF - 2 pages - 3 Mo

  • Fiche pédagogique - Ressource « Livraison express » (BD de Sam) et« La BD, une histoire en images » (activité 1)

    PDF - 2 pages - 3 Mo

Magazine lié
à ces contenus

Aperçu des contenus

6 pages

COMMENT ACCÉDER À NOS CONTENUS PÉDAGOGIQUES ?

Vous êtes enseignant·e en école publique
Je crée mon compte

Vous avez déjà un compte
Je me connecte

Profitez pleinement de nos contenus pédagogiques avec nos magazines jeunesse

Pour aller plus loin...

Activité plein air

Créer une carte postale

La carte postale permet d’associer une phase d’écriture à une phase de création artistique. À partir des éléments que les enfants trouvent sur place, ils créent leurs propres couleurs et productions artistiques. Ils sont amenés à s’immerger dans l’espace naturel pour écrire à quelqu’un ce qui leur plaît particulièrement dans cet endroit en plein air et pour prendre conscience de la distance qui les sépare du destinataire de leur carte postale.

Français

  • Tous niveaux

Kit nature

Travailler les formes géométriques de l’hôtel à insectes

Autour de l’hôtel à insectes, les élèves s’entraînent à repérer et à nommer les figures géométriques planes qu’ils étudient en classe. Ils reproduisent sous forme de schéma l’hôtel à insectes en y modélisant les formes géométriques avec les instruments de mesure adéquats. Les élèves du cycle 2 réalisent cette modélisation à l’échelle, et calculent des aires, des périmètres et des angles. Ainsi, tous les élèves affûtent leur regard pour repérer des formes géométriques dans leur environnement autour de l’école.

Mathématiques

  • Tous niveaux
Nos images sont protégées par un copyright,
merci de ne pas les utiliser sans l'accord de l'auteur