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Laisser son empreinte de terre sèche
Activité plein air
Cycle
- Tous cycles
Niveau
- Tous niveaux
Arts
Activités artistiques
La nature met à notre disposition de nombreux outils dont nous pouvons nous servir pour créer et donner libre cours à notre imagination. Voici un exemple de technique facilement accessible aux enfants. N’oubliez pas : le plus important, ce n’est pas le résultat final, mais la démarche, le processus de création et l’aiguisement de la perception esthétique. Laissez-vous surprendre : au cours des activités, des œuvres d’art vont naître, parfois de façon inattendue, pour la plus grande joie des enfants !
Créer une œuvre d'art pariétal à partir de terre sèche
Objectifs des programmes
- Expérimenter, produire, créer
Matériel
- endroit avec de la terre sèche
- appareil photo
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-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Émietter la terre"
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Fiche pédagogique
Créer un petit cahier d’explorateur de la coccinelle
En classe, partez à la découverte des petites bêtes rouges et noires que les enfants voient souvent à la campagne ou en ville : les coccinelles. Vos élèves iront observer dans la cour des coccinelles à 7 points dans leur milieu naturel. Ils relèveront des informations suite à leur observation et rempliront leur petit cahier d’explorateur pour apprendre à mieux connaître la famille des insectes.
Débat en classe
« Les animaux sont-ils intelligents ? » Débattre en classe
Pour prolonger la lecture du dossier sur le corbeau de la Salamandre junior n°158, organisez un débat sur l’intelligence animale avec vos élèves grâce à la fiche « débat en classe ».
Kit nature
Composer une chanson de rimes animalières
Les élèves enrichissent leur vocabulaire en trouvant des mots qui riment avec les noms des petits animaux des abris : hérisson, grenouille, lézard, etc. Ils apprennent à orthographier ces mots puis les trient selon leur classe grammaticale. En groupes, ils exercent leur pensée créatrice en inventant des phrases dans lesquelles ils intègrent des rimes et des infos naturalistes, afin de créer les paroles d’une chanson. Avec le matériel des abris (bois, cailloux, tuiles, paille…), chaque groupe fabrique un instrument de percussion pour interpréter sa chanson devant l’abri de « son » animal.