La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroRéaliser des vidéos nature
Kit nature
Éducation aux médias
Médias
Les élèves racontent l’aventure du projet nature à l’école en réalisant de petites vidéos. Des duos ou des trios tournent des vidéos courtes en plan séquence (30 secondes à 1 minute maximum), imaginent un petit scénario, et procèdent à la sélection de leur meilleure vidéo. Certains peuvent aussi enregistrer un podcast. Avec ce projet audiovisuel, les élèves aiguisent leur regard sur les projets nature et travaillent leur créativité.
Tourner de petites vidéos qui racontent l’aventure du projet nature à l’école
Objectifs des programmes
- Comprendre la communication
- Collecter de l’information
- S’exercer à l’usage des moyens techniques numériques
Durée
- 4 x 30 à 45 min
Matériel
- Crayons et gomme
- Appareils photo et/ou téléphones portables (1 pour 2-3 élèves)
- Ordinateur avec application de montage (facultatif)
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - KIT MÉDIAS - Fiche enseignant : Réaliser des vidéos nature
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Article éducation
On part en classe découverte !
Un séjour scolaire laisse souvent à l’enfant de puissants souvenirs. Pourquoi cette expérience est-elle si marquante ? Quand il part avec ses copains de classe, un peu loin ou à quelques kilomètres de sa famille, qu’apprend l’enfant sur lui, sur les autres ? Et que découvre l’enseignant sur ses élèves ?
Fiche pédagogique
Le jeu des balles de pollen
Les abeilles ont l’habitude de se déplacer dans la nature à une période de leur vie pour ravitailler la ruche. Au tour de vos élèves de devenir une abeille pour ravitailler leur équipe en pollen ! Un joueur entre sur le terrain les yeux bandés et suis les conseils de son équipe pour récupérer le plus de balles possible ! Il doit éviter les cônes, synonymes de dangers. Un grand jeu collectif et sportif mettant en jeu des déplacements pour une orientation les yeux fermés et la communication avec les autres.
Activité plein air
Concevoir une éolienne
Ailleurs dans le monde, les enfants n’ont pas de jouets industriels – comme autrefois chez nous. La nature est leur seul terrain de jeu. Quelle source inépuisable d’inspiration ! En recréant avec des éléments naturels des jouets traditionnels ou en inventant leurs propres jeux, les enfants apprennent à respecter des règles, à planifier de manière autonome leurs démarches et à jouer.