Se répèrer dans l’espace du jardin

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Mathématiques

Espace et géométrie

Bienvenue dans le jardin ! Il y a plein de belles plantations et de petits copains ! Des hérissons se cachent sous les buissons, des abeilles et des papillons volettent au-dessus des fleurs. Vos élèves vont apprendre à se repérer dans le jardin en définissant la position de certains éléments et en utilisant le vocabulaire adéquat.

Repérer la position des éléments dans un jardin

Objectifs des programmes

(Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations 

  • Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport à d’autres repères : vocabulaire permettant de définir des positions
  • Vocabulaire permettant de définir des déplacements
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Durée

  • 20 min de travail collectif puis 3 x 15 min

Matériel

  • Fiche élève Se repérer dans l’espace du jardin
  • Ressource « Dans le jardin » (jeux)
  • Ressource « Se repérer dans l’espace du jardin » (activité 3)
  • Adhésif, gomme, trousse, crayons, taille-crayons

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Se repérer dans l'espace du jardin"

    PDF - 3 pages - 4 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche élève "Se repérer dans l’espace du jardin"

    PDF - 2 pages - 4 Mo

  • Fiche pédagogique - Ressource « Dans le jardin » (jeux) et « Se repérer dans l’espace du jardin » (activité 3)

    PDF - 2 pages - 3 Mo

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