La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroCreuser une mare pédagogique près de l’école
Kit nature
Cycle
- Tous cycles
Niveau
- Tous niveaux
Sciences
Explorer le monde
La mare est un milieu aquatique très vivant, peuplé de petites bêtes qui nagent ou qui volent au milieu d’une végétation luxuriante. Creusez-en une près de votre école et vous pourrez assister avec vos élèves à ce spectacle permanent.
Tout pour creuser une mare à but éducatif : nos conseils techniques et pédagogiques
Durée
- 2 à 3h
Matériel
Pour une mare de 6 m2 (3 x 2 m)
- 1 bâche en polyéthylène (5 x 4 m) (1 cm d’épaisseur)
- 1 géotextile (5 x 4 m)
- 0,2 m3 de sable (si terrain caillouteux)
- 1 pelle et 1 pioche
- 1 bêche
- 6 ou 7 pots en terre cuite + petits cailloux (pour remplir les pots)
- 10 grosses pierres
- 6 ou 7 plantes sauvages : joncs, menthe aquatique, typhas, iris, nénuphars, roseaux...
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - LA MARE - Fiche technique : Creuser une mare pédagogique près de l’école
PDF - 5 pages - 5 Mo
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ZIP - 5 Mo
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Abonnement 1 an, Salamandre Junior (8-12 ans) + 2 hors-séries
39.00 €
Événement
Entretien avec Anne Lamy, journaliste
À l’occasion de la sortie des Bienfaits de l’école à ciel ouvert, interview d’Anne Lamy qui enquête sur ces pratiques pédagogiques en plein air.
Fiche pédagogique
Un hôtel à compter les insectes
En lien avec sa page de « jeux », la Petite Salamandre propose aux élèves de partir à la découverte des nombres en dénombrant et en créant des collections ainsi qu’en comparant des collections. Grâce à ce magnifique hôtel à insectes, ils pourront également découvrir mille petites bêtes toutes très chouettes !
Événement
Gérer ses émotions : nos outils pédagogiques pour aider vos élèves
Vos élèves vivent des émotions variées qui leur sont encore inconnues. La joie, la tristesse, la colère, la gêne, la peur, le dégoût… Difficile pour eux de les comprendre et de les gérer sans accompagnement. Ils découvrent les émotions parfois au sein même de l’école. Alors en tant qu’enseignant.e.s et éducateur·trices nature, vous pouvez les aider à mieux les comprendre.