Imagine ton futur métier

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Éducation aux médias

Médias

Et si vos élèves s’interrogeaient sur leur avenir ? Adrien Dérousseau a choisi de devenir animateur nature pour l’association Pays de l’Ours (Adet). Et eux, quel métier nature choisiraient-ils ? Vos élèves écriront une fiche du métier nature qu’ils auront choisi pour le présenter à leurs camarades.

Rechercher des informations pour imaginer son futur métier

Objectifs des programmes

Mobiliser des outils numériques

  • Découvrir des outils numériques pour dessiner, communiquer, rechercher et restituer des informations simples
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Durée

  • 1h

Matériel

  • Fiche élève Imagine ton futur métier
  • Ressource « Adrien Dérousseau, pisteur d’ours » (natur’action)
  • Internet, ordinateur ou tablette

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Imagine ton futur métier"

    PDF - 2 pages - 1 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche élève "Imagine ton futur métier"

    PDF - 1 page - 5 Mo

  • Fiche pédagogique - Ressource « Adrien Dérousseau, pisteur d’ours » (natur’action)

    PDF - 1 page - 2 Mo

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Activité plein air

Écrire à partir de matériaux naturels

Écrire à partir de matériaux naturels, c’est se lancer dans un grand voyage dans le passé, à l’époque où les hommes fabriquaient leur encre et réalisaient d’incroyables peintures rupestres pour représenter leur perception du monde. Jouer avec l’écriture invite également les enfants à explorer les différents alphabets et à s’initier à la calligraphie. Une séquence pour découvrir le plaisir d’écrire et renforcer ses compétences graphiques.

Arts

  • Tous niveaux

Kit nature

Fabriquer des mangeoires pour les oiseaux du jardin

L’hiver est une saison difficile pour les oiseaux qui restent chez nous, à cause du froid et du manque de nourriture. À partir de matériaux naturels ou de récupération, les élèves fabriquent des mangeoires pour les oiseaux, aussi bien pour les passereaux du jardin que certains oiseaux migrateurs. Dès les premiers gels, ils les installent dans la cour ou près de l’école. Ils observent les oiseaux qui viennent s’y nourrir et réfléchissent à l’impact de ces mangeoires sur l’environnement et la biodiversité.

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