Savoir identifier 4 arbres communs

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Son tronc est-il lisse ou rugueux ? Sa feuille est-elle douce au toucher ? Y a-t-il du pollen sur la fleur ? Et son fruit est-il rond ? Quatre questions à se poser pour identifier à coup sûr les arbres autour de votre école.

Tout pour réussir ses arbres : nos conseils techniques et pédagogiques pour identifier les arbres communs (l'érable, le frêne, le chêne et le tilleul)

Durée

  • 15 à 30 min selon les observations

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - LES ARBRES - Fiche technique : Savoir identifier 4 arbres communs

    PDF - 3 pages - 2 Mo

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Nos activités nature faciles à faire avec vos élèves dans votre école

Vous souhaitez éveiller vos élèves de tous niveaux à la nature ? Mais le programme scolaire officiel vous laisse peu de temps pour leur faire découvrir le vivant ? Salamandre École a sélectionné pour vous, enseignant.e.s et éducateur.trice.s nature, des activités en plein-air faciles à mettre en place près de l'école : peu de matériel, peu de temps, mais toujours, un intérêt pédagogique important.

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Identifier les arbres et les arbustes autour de l’école

Quelle diversité d’arbres et d’arbustes autour de l’école ! En mobilisant leurs sens et en s’exerçant à la démarche scientifique d’identification, les élèves vont à la rencontre de ces êtres vivants souvent bien plus grands et plus âgés que nous. Qui sont-ils, eux qui savent vivre là, sans se déplacer, capables de s’adapter à la météo des 4 saisons ? À travers leurs perceptions sensorielles (toucher, vue, odorat) et cognitives, les élèves travaillent la distinction des arbres et arbustes. Ils sont capables de les nommer, d’estimer leur âge et de savoir s’ils sont comestibles ou toxiques.

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