Podcast Histoires nature de la Petite Salamandre : Pourquoi ?!

Vous aimez les histoires nature de la Petite Salamandre ? Elles sont disponibles en podcasts ! Redécouvrez ces contes du soir qui racontent les aventures des animaux et des plantes qui vous entourent. Dans cet épisode « Pourquoi ?! », écoutez le récit de Marin le jeune dauphin se pose beaucoup de questions sur le monde qui l'entoure.

2 min de lecture

Envie de faire découvrir à vos enfants ou élèves les étonnantes aventures d’animaux qui vivent tout près de chez nous ? Avec ce podcast Histoires nature de la Petite Salamandre, raconté à plusieurs voix et en musique, partagez en famille ou en classe un moment tout doux. Pourquoi écouter ces récits du soir ?

  • Pour découvrir, au fil des saisons, les secrets des animaux et des plantes, près de chez soi.
  • Pour explorer ensemble les émotions : joie, colère, rire, chagrin, fierté, honte…
  • Pour se questionner autour de la différence, la tolérance, la solidarité et bien d’autres sujets qui interrogent vos enfants ou petits-enfants ou élèves.

Podcast #8 : « Pourquoi ?! »

Dans cet épisode « Pourquoi?! », le jeune dauphin Marin pose beaucoup de questions à sa maman. Pourquoi les poissons peuvent respirer sous l'eau ? Pourquoi le poulpe a peur de moi ? Sa maman répond à toutes ses questions, puis Marin se pose une autre question. Pourquoi on est bleu-gris ? Personne n'a de réponse à lui donner... Le petit dauphin découvre que les adultes ne savent pas tout... Peut-être va-t-il trouver la réponse lui-même ?

Un podcast enregistré par le Studio Xavier Santamaria (voix et musique), d'après une histoire de la Petite Salamandre n°42 (juin - juillet 2022), écrite par Pascale Hédelin et illustrée par Stéphane Nicolet.

© L'histoire de Petite Salamandre n°42 (juin - juillet 2022), écrite par Pascale Hédelin et illustrée par Stéphane Nicolet.

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Écrits par l’autrice jeunesse Pascale Hédelin.

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Travailler les formes géométriques de l’hôtel à insectes

Autour de l’hôtel à insectes, les élèves s’entraînent à repérer et à nommer les figures géométriques planes qu’ils étudient en classe. Ils reproduisent sous forme de schéma l’hôtel à insectes en y modélisant les formes géométriques avec les instruments de mesure adéquats. Les élèves du cycle 2 réalisent cette modélisation à l’échelle, et calculent des aires, des périmètres et des angles. Ainsi, tous les élèves affûtent leur regard pour repérer des formes géométriques dans leur environnement autour de l’école.

Mathématiques

  • Tous niveaux

Fiche pédagogique

Mener des expériences avec des bourgeons

Tout le monde dort en hiver. Là, sur la branche de cet arbre, il y a un bourgeon : vos élèves savent-ils combien de temps il va mettre pour se réveiller ? En groupes, l’élève sera capable de formuler une question ou hypothèse, d’imaginer une expérience en lien avec son hypothèse et la réaliser et de confronter ses résultats pour confirmer ou non ses hypothèses. La classe relève le défi en réalisant des expériences simples pour se lancer dans la grande aventure des sciences !

Sciences

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