Découvrir tous nos contenus pédagogiques

Vous êtes enseignant·e·s en école maternelle et primaire ou professeur·e·s de cycle 3 au collège, profitez de tous nos contenus pédagogiques conformes aux programmes scolaires prêts à télécharger, imprimer et projeter. Une manière de faire découvrir et explorer la nature, que ce soit en classe, dans la cour de l’école ou dehors, à vos élèves des trois cycles scolaires.

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Fiche pédagogique

Un mobile nature

Pour prolonger « Ma p’tite planète » le bricolage des mangeoires de récup accrochées à un arbre, la Petite Salamandre propose à vos élèves de créer un mobile nature. Après avoir étudié à petites doses l’équilibre d’un mobile et organisé une chouette balade en forêt pour récupérer tout le petit matériel nature, les élèves créeront leur propre mobile en assemblant noix, cônes et compagnie avec de la ficelle en suivant la marche à suivre. Voilà aussi comment amener un peu de nature artistique dans la classe.

Arts

Fiche pédagogique

Repérage sur quadrillage

Qui n’a jamais levé les yeux pour observer le voyage des oiseaux migrateurs ? Petite Salamandre propose à vos élèves de travailler sur le repérage des oiseaux dans l’espace mathématique et plus particulièrement dans un quadrillage. Ils termineront cette activité avec la création d’un petit jeu de type « bataille navale » dans lequel il s’agit de repérer tous les oiseaux cachés de son adversaire pour gagner. À eux de jouer !

Mathématiques

Fiche pédagogique

Écrire un conte du pourquoi des animaux

Avec « La P’tite Poste », Salamandre Junior vous embarque dans le monde féérique des contes ! Vos élèves découvriront les « contes du pourquoi et du comment des animaux » et s’essaieront à l’écriture. Un conte ou récit étiologique est une histoire qui donne une réponse imagée à une situation dont on ne connaît pas l’origine. Par exemple : quelle est l’origine des rayures de l’abeille ? Répondre à une question par une réponse farfelue et rigolote, il n’en faudra pas plus pour faire écrire vos élèves avec le sourire ! Le plus ? En faire un livre de contes de la classe.

Français

Activité plein air

Avoir son coin de nature

Pour créer un lien fort avec la nature, quoi de mieux que de s’y choisir un espace rien qu’à soi où l’on se sent bien pour s’y blottir et y passer du temps sans être dérangé ? Dans son espace nature, chaque enfant peut alors se détendre, rêver, observer… Cette démarche contemplative, rend possible une expérience intense avec la nature. Au fil de l’année, l’enfant développe une relation privilégiée et un lien émotionnel avec ce lieu où il est encouragé à passer régulièrement du temps.

Sciences

  • Tous niveaux

Activité plein air

Apprendre à faire des nœuds

Réaliser une construction en corde en pleine nature est une activité qui rencontre toujours un grand succès auprès des enfants. Elle permet de s’initier à la réalisation de quelques nœuds, parmi les plus simples et les plus utiles, ce qui stimule la motricité fine, l’observation et la mémorisation. Une fois la construction installée, les enfants peuvent y grimper, s’y suspendre ou s’y balancer, exerçant à la fois leur sens de l’équilibre et leur motricité tout en apprenant à gérer le risque et à se montrer responsable.

Sciences

  • Tous niveaux

Fiche pédagogique

Jouer avec les coléoptères

Avec le dossier « Coléoptères : Trouvez-les tous », Salamandre Junior emmène vos élèves à la découverte des petites bêtes qui peuplent la nature autour de nous. Ce sont souvent des insectes et chacun a ses propres caractéristiques… Qui n’a jamais pris le temps de compter les points d’une coccinelle ? Vos élèves travailleront sur le dossier des coléoptères pour créer des cartes quiz de questions/réponses qui serviront de première étape au « Qui est le coléo ? », et ils pourront joueur au « Jeu des 7 familles de coléoptères ».

Sciences

Fiche pédagogique

Des fleurs et des émotions

Avec « Coco ne s’aime pas trop », les élèves vont découvrir l’histoire de ce joli coquelicot qui apprend à s’aimer au fur et à mesure et surtout au contact des autres. Vos élèves auront la possibilité de travailler la compréhension de texte oral en répondant à des questions, d’échanger sur les sentiments autour de l’estime et de l’amour de soi, et enfin de créer la fleur des émotions. Elle pourra ensuite servir de référentiel pour que les élèves puissent exprimer leurs émotions en classe dans le but d’une meilleure gestion des émotions.

Français

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