La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroComment ça s’écrit un magazine ?
Fiche pédagogique
Français
Écriture
Avec cette fiche pédagogique, vous pourrez faire découvrir à vos élèves les coulisses de Salamandre Junior. Ils pourront non seulement identifier la structure du magazine, mais également développer leur vocabulaire littéraire. Après une phase de découverte ensemble, les élèves procéderont à un projet collectif pour créer leur propre magazine. La fiche pédagogique idéale pour débuter un travail en classe sur la revue Salamandre Junior.
S'approprier le fonctionnement du magazine pour en écrire un
Objectifs des programmes
Lecture et compréhension de l'écrit
- Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter
- Être capable de s’engager dans une démarche progressive pour accéder au sens
- Être capable d’identifier les différents genres représentés et de repérer leurs caractéristiques majeures
Écriture
- Rédiger des écrits variés
- Connaître les caractéristiques principales des différents genres d’écrits à rédiger
- Mettre en oeuvre une démarche de rédaction de textes
- Mobiliser des outils liés à l'étude de la langue à disposition dans la classe
- Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte
- Concevoir l’écriture comme un processus inscrit dans la durée
- Mettre à distance son texte pour l’évaluer
- Enrichir par la recherche des formulations plus adéquates
Durée
- 7 ou 8 séances de 45 min
Matériel
- Fiche élève Comment ça s’écrit un magazine ?
- Ressource : tous les magazines Salamandre Junior + autres fiches pédagogiques (n° 138, 139, 131, 129)
- Journaux quotidiens, magazines Salamandre Junior, encyclopédie ou Internet, feuilles blanches A4, 1 scanner (téléphone possible) pour la classe, stylos, crayons de couleur
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Comment ça s'écrit un magazine ?"
PDF - 7 pages - 2 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Comment ça s'écrit un magazine ?"
PDF - 3 pages - 7 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressources "Comment ça s'écrit un magazine ?"
PDF - 7 pages - 4 Mo
Tout télécharger
ZIP - 4 Mo
Magazine lié
à ces contenus
La Salamandre Junior n°145
L’hermine, ninja des neiges
Aperçu des contenus
17 pages
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Abonnement 1 an, Salamandre Junior (8-12 ans) + 2 hors-séries
39.00 €
Kit nature
Savoir identifier les traces et empreintes dans la boue
Les mares, étangs et autres points d’eau sont vitaux pour de très nombreuses espèces animales : certains ongulés et mammifères (cerfs, renards, sangliers) viennent s’y abreuver et parfois s’y laver ! Les hirondelles, qui construisent leur nid avec de la boue, s’approvisionnent près de la mare en terre humide. D’autres animaux (crapauds, grenouilles) s’y reproduisent, puis leurs larves et têtards y trouvent leur nourriture. Autrement dit, ça vit aussi près des zones humides. Les élèves se rendent aux abords de la mare afin d’observer les traces et empreintes de toute cette vie animale !
Fiche pédagogique
Les guêpes dans un champ… lexical
Avec le dossier « La guêpe, une allure folle », proposez à vos élèves d’être sur le devant de la scène et d’accompagner la guêpe dans ses défilés de mode ! Ils auront, en effet, l’occasion de travailler sur la reconnaissance d’un champ lexical ainsi que sur la production de champs lexicaux. Le travail se prolongera par l’écriture d’un texte imagé faisant appel à cette figure de style poétique.
Événement
Salamandre Junior n°149 : un été avec la pieuvre !
La pieuvre jette de l’encre face à un prédateur ou attrape une proie avec toutes ses ventouses… Qui est vraiment cette curieuse créature à 8 bras qui vit dans le monde sous-marin ? En août-septembre 2023, la Salamandre Junior n°149 invite vos enfants, petits-enfants ou élèves de 8 à 12 ans à plonger pour une expédition scientifique à la découverte de ce mystérieux octopode.