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Kit nature

Comment planter une haie à l’école ?

Et si toute la classe plantait une haie d’arbustes rustiques favorables à l’accueil de la biodiversité ? Mais quelles essences choisir ? Et comment les planter ? La belle occasion pour vos élèves de se sentir acteurs de l’environnement proche de leur école !

Kit nature

Observer la petite faune de la haie toute l’année

Oiseaux, insectes, coléoptères, hérissons, escargots, lombrics… Incroyable, la haie attire et abrite des milliers de petits animaux tout au long de l’année. Entre observations et recherches d’indices de présence, la haie offre un spectacle pédagogique permanent !

Kit nature

Confectionner des recettes avec les baies de la haie

À la fin de l’été et à l’automne, les baies de la haie mûrissent : sureaux, mûriers, églantiers, cornouillers mâles, aubépines, prunelliers, argousiers… Les élèves savent déjà distinguer les baies comestibles et les toxiques. Au fil des saisons, ils observent l’évolution des baies comestibles et, une fois celles-ci mûres, les récoltent pour en fabriquer de délicieuses recettes : tisane vitaminée de cynorrhodons, sirop de sureau… Des recettes à déguster ensemble lors d’une fête de l’école ou à offrir.

Kit nature

Comment planter un arbre à l’école ?

Quoi de mieux que de planter un tilleul dans la cour de votre école ! Parce que l’arbre bourgeonne et change de couleur de feuillage à chaque saison, parce que les oiseaux s’y perchent, les insectes s’y cachent… Un fabuleux écosystème à observer toute l’année !

Kit nature

Savoir identifier 4 arbres communs

Son tronc est-il lisse ou rugueux ? Sa feuille est-elle douce au toucher ? Y a-t-il du pollen sur la fleur ? Et son fruit est-il rond ? Quatre questions à se poser pour identifier à coup sûr les arbres autour de votre école.

Vidéo

Comment monter un projet nature à l’école

Monter un projet nature à l’école est une extraordinaire opportunité pour travailler différemment les diverses disciplines et objectifs du PER. C’est aussi l’occasion de relier les enfants au vivant, de développer leur sensibilité écologique et de leur faire prendre conscience du lien étroit entre biodiversité et climat. Créer, installer et entretenir un jardin pédagogique, un composteur, un hôtel à insectes ou des nichoirs permet aussi de valoriser de nouvelles compétences, de stimuler la créativité et la coopération des élèves… Mais comment faire et qui impliquer dans l’école et hors de celle-ci ?

Kit nature

Identifier les arbres et les arbustes autour de l’école

Quelle diversité d’arbres et d’arbustes autour de l’école ! En mobilisant leurs sens et en s’exerçant à la démarche scientifique d’identification, les élèves vont à la rencontre de ces êtres vivants souvent bien plus grands et plus âgés que nous. Qui sont-ils, eux qui savent vivre là, sans se déplacer, capables de s’adapter à la météo des 4 saisons ? À travers leurs perceptions sensorielles (toucher, vue, odorat) et cognitives, les élèves travaillent la distinction des arbres et arbustes. Ils sont capables de les nommer, d’estimer leur âge et de savoir s’ils sont comestibles ou toxiques.

Kit nature

Documenter la croissance des bourgeons

Dès février, les bourgeons débourrent : ils sortent du repos hivernal et évoluent, chacun à leur rythme, en une diversité de formes et de couleurs. Les élèves choisissent des bourgeons à observer et les marquent à l’aide de ficelles de couleur. Au fil des semaines, ils découvrent comment certains deviennent feuilles, d’autres fleurs, et ils documentent la diversité de ces éclosions. En sous-groupes, ils travaillent leurs capacités transversales : collaboration, communication et démarche réflexive.

Événement

Les défis de la Petite Salamandre : les 20 premiers gagnants !

Ils ont relevé les défis nature de la Petite Salamandre et ils sont nos premiers gagnants ! Un grand bravo à la classe de Grande-Section de Mme Souverain de l'école primaire Émile Bouin de Villedomer.

Article éducation

Il y a un jardin pédagogique dans mon école !

Peut-on imaginer meilleur support pédagogique qu’un potager, une prairie fleurie ou un ver de terre frétillant pour éveiller la curiosité des élèves ? De quoi est fait ce bonheur d’être au jardin ? En quoi un potager peut transformer le rapport à l’apprentissage de l’enfant ? Et comment cette expérience éveille sa conscience écologique ? Pour répondre, des enseignants proposent une visite guidée de leur coin de nature…

Fiche pédagogique

Interview d’un animal : loup qui es-tu ?

Avec le « Zoom de saison » sur le loup gris, la Salamandre Junior propose aux élèves de se familiariser avec cet écrit journalistique un peu particulier qu’est l’interview. Il s’agira pour les élèves de réaliser par deux l’interview d’un animal après avoir fait des recherches dessus, puis de mettre en voix cet interview qui sera partagée au reste de la classe, voire de l’école.

Fiche pédagogique

Jouer le conte de La Soupe au caillou

Avec « Ma p’tite recette », la Petite Salamandre nous emmène visiter le conte traditionnel de la soupe au caillou. À travers cette histoire populaire qui varie en fonction des pays, les élèves feront leurs premiers pas au théâtre. Parallèlement au travail sur la compréhension du conte, des activités théâtrales sont proposées avec le corps, la voix… Les élèves participent à de nombreux ateliers de théâtre pour expérimenter mais aussi pour jouer La soupe au caillou.

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Comment planter une haie à l’école ?

Observer la petite faune de la haie toute l’année

Confectionner des recettes avec les baies de la haie

Comment planter un arbre à l’école ?

Savoir identifier 4 arbres communs

Comment monter un projet nature à l’école

Identifier les arbres et les arbustes autour de l’école

Documenter la croissance des bourgeons

Les défis de la Petite Salamandre : les 20 premiers gagnants !

Il y a un jardin pédagogique dans mon école !

Interview d’un animal : loup qui es-tu ?

Jouer le conte de La Soupe au caillou

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